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Professora Associada do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), coordenadora do Laboratório de Tecnologia Assistiva LabAssistiva, líder do Grupo de Pesquisa do CNPq: Terapia Ocupacional e Tecnologia Assistiva em diferentes contextos e membro dos Grupos de Pesquisa Terapia Ocupacional e Cultura e Ciências da Reabilitação. Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos, Especialização em Psicopedagogia pelo Centro de Estudos Psicopedagógicos do Rio de Janeiro, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e certificação em Tecnologia Assistiva pela California State University. É professora do Curso de Especialização em Acessibilidade Cultural do Departamento de Terapia Ocupacional da UFRJ e do Mestrado em Ciências da Reabilitação da mesma universidade.
Nome do Projeto: Tecnologia Assistiva em diferentes contextos
Linha de pesquisa: Processos de promoção à saúde e prevenção de agravos na reabilitação
Descrição do Projeto: A Tecnologia Assistiva é um elemento importante para a reabilitação. O projeto tem por objetivo desenvolver pesquisas voltadas à avaliação, desenvolvimento, aperfeiçoamento e uso de recursos de Tecnologia Assistiva, para pessoas com perdas funcionais, visando ampliar a participação em diferentes contextos incluindo o cultural, educacional, hospitalar e na Atenção Básica.
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Professor Associado da Faculdade de Fisioterapia e dos Programas de Mestrado e Doutorado em Cardiologia e Educação Física / Centro de Ciências da Saúde / Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Coordenador do Grupo de Pesquisa em Avaliação e Reabilitação Cardiorrespiratória (GECARE), com registro no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Graduado em Fisioterapia (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais / 1998 - 2002), possui mestrado (2005 - 2007) e doutorado (2007 - 2010) em Fisioterapia da Universidade Federal de São Carlos. Concluiu o estágio de pós-doutorado em Fisioterapia Cardiorrespiratória em 2011 (UFSCar). Participa do Conselho Editorial da Brazilian Journal of Physical Therapy (BJPT) e editor associado da ASSOFRAFIR Ciências. É consultor Ad Hoc da FAPERJ e FACEPE e de periódicos nacionais e internacionais. A partir de maio de 2021, foi designado como Diretor Adjunto de Pós-graduação da Faculdade de Fisioterapia da UFRJ. Desenvolve pesquisas em Fisiologia do Exercício e Fisiologia Clínica do Exercício, Desempenho humano e Fisioterapia Cardiorrespiratória em parceria com pesquisadores nacionais (UFSCar, UNIFESP, UNINOVE, UFRN, UFSM, UERJ, FIOCRUZ) e internacionais (EUA, Itália e Espanha).
Nome do Projeto: Estudo dos processos de avaliação e reabilitação de pacientes com disfunções cardiorrespiratórias crônicas
Linha de pesquisa: Processos de promoção à saúde e prevenção de agravos na reabilitação
Descrição do Projeto: Pacientes com disfunções cardiorrespiratórias crônicas apresentam reduzida capacidade funcional e podem se beneficiar das adaptações induzidas pelo exercício físico. O projeto tem por objetivo estudar os mecanismos de ajuste e adaptações induzidos pelo exercício físico em pacientes com doenças cardiorrespiratórias crônicas e o seu impacto sobre a qualidade de vida.
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Atualmente é professor Associado da Universidade Federal do Rio de Janeiro na Escola de Educação Física e Desportos. Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2001), Mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2005), Doutorado em Engenharia Biomédica pela Universidade do Vale do Paraíba (2009) e pós-doutorado na Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ - 2017). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação da performance, treinamento de força, velocidade e potência. Coordenador do Laboratório de Desempenho, Treinamento e Exercício Físico (LADTEF). Coordena também a Especialização em Musculação e Treinamento de Força, ambos na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é bolsista do programa Cientista do Nosso Estado da FAPERJ.
Nome do Projeto: Manipulação das variáveis metodológicas no treinamento de força e seus efeitos agudos e tardios sobre a hemodinâmica, o consumo de oxigênio e mecanismos neurais de controle cardíaco.
Linha de pesquisa: Processos de promoção à saúde e prevenção de agravos na reabilitação
Descrição do Projeto: O exercício físico constitui um importante agente estressor à homeostase. O projeto tem por objetivo estudar os possíveis efeitos do treinamento de força para compreensão dos mecanismos neuro-cardíacos considerando a dosimetria do exercício físico, tais como intensidade, volume e tipo de exercício físico em diferentes populações.
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Possui graduação em Fonoaudiologia pela UniAcademia (2004), Especialização em Políticas e Pesquisa em Saúde Coletiva pela UFJF (2006), Mestrado (2009) e Doutorado (2013) em Ciências pelo Programa de Saúde Pública e Meio Ambiente da ENSP-FIOCRUZ. Pós doutorado no Programa de Epidemiologia em Saúde Pública da ENSP-FIOCRUZ (2018). Professora Associada e chefe do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFRJ. Tem experiência em pesquisa e docência nas áreas de Saúde Coletiva, Epidemiologia, Saúde no Envelhecimento e Fonoaudiologia.
Nome do Projeto: Vulnerabilidade e fragilidade em idosos na atenção primária de saúde
Linha de pesquisa: Processos de promoção à saúde e prevenção de agravos na reabilitação
Descrição do Projeto: O envelhecimento é considerado como um estado no qual os indivíduos experimentam perdas em algum domínio da saúde (físico, psicológico e social). O projeto tem por objetivo estudar a fragilidade em idosos e fatores associados baseados em avaliação e intervenção terapêutica em usuários da atenção primária de saúde.
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Possui graduação em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2010), mestrado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2013) e doutorado em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor adjunto da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (40 h DE), trabalhando tanto na graduação como no programa de Pós-Graduação em Educação Física da EEFD. Além das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas na UFRJ, atua também como membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) da UFRJ e coordenador da Comissão de Relações Internacionais da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD). Também trabalha como coodenador do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício e vice-coodenador do Laboratório de Biometria. Já foi professor da auxiliar da Faculdade Gama e Souza, Universidade Gama e Filho e do Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação. Atua como docente convidado em diversos cursos de especialização. É revisor da revista Frontiers in Psychology, Journal of Affective Disorders, Perceptuall and Motor Skills e Brain, Behavior, and Immunity. Tem experiência na área de Voleibol, Psicofiologia do Exercício, Neurociência e Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicofisiologia do Exercício e Fisiologia aplicada ao Voleibol.
Nome do Projeto: Promoção à saúde mental com base em variáveis psicofisiológicas.
Linha de pesquisa: Processos biológicos aplicados à estrutura e função na reabilitação
Descrição do Projeto: A prescrição de exercícios baseada em variáveis psicofisiológicas, como as respostas afetivas e a interocepção, pode contribuir para uma percepção do exercício mais prazerosa, menos desgastante e promover à saúde mental. Portanto, o presente projeto tem por objetivo investigar os efeitos de exercícios físicos, prescritos com base em variáveis psicofisiológicos, sobre a saúde mental.
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